Opetushallituksen edustajat vierailulla!

Haastattelimme eilen kahta opetushallituksen edustajaa, jotka olivat tulleet tutustumaan ilmiöviikkoon. Esittelykierroksen jälkeen pääsimme kysymään edustajien mielipiteitä. Heidän mielestään  oppimismuoto on hyödyllinen, koska opiskelijat joutuvat itse suunnittelemaan opiskelunsa alusta loppuun asti. Kysyessämme, toimisiko samanlainen ilmiöopiskelu yläasteen puolella, oli vastaus kieltävä. Ilmiöopiskelu vaatii opiskelijoilta aivan erityistä oma-aloitteisuutta ja kiinnostusta. Toinen edustajista oli törmännyt ilmiöviikon tapaiseen opiskeluun aikaisemminkin.

 

 

Hyvinvointi ja Europpa kuulostivat edustajista mielenkiintoisimmilta ilmiöiltä.

 

Laura, Netta, Ronja

 

 

Hyvinvointi heppailee!

Hyvinvointi-ilmiötä tutkivat Alexandra Mandalios, Essi Nousiainen, Henna Orrainen ja Noora Miettinen ovat kiinnostuneita eri liikuntalajien vaikutuksesta psyykkiseen ja fyysiseen hyvinvointiin. He ovat viikon aikana kokeilleet uusia liikuntalajeja ja tutustuneet siis ilmiöönsä itse tekemisen ja kokeilemisen kautta.
Tänään vuorossa oli ratsastus. Tytöt suuntasivat Sipooseen Savijärven kartanolle jo heti aamusta mediatiimiläinen Tiia Lempisen kanssa. Tallissa odotti Lili-niminen hevonen, joka yhdessä harjattiin valmiiksi.

Puunausta.

Tyytyväinen hevonen!

Alkulämmittelyä.

Konissa riitti vauhtia!

Alkulämmittelyn jälkeen tytöt kävivät vuorotellen tutustumassa ratsastuksen alkeisiin. Kaikkia askellajeja treenattiin: käyntiä, ravia ja laukkaa.

Henna ja Lili poseeraa.

Allu ja Lili ratsastamisen jälkeen.

Lopuksi vielä poseerattiin yhdessä ja käytiin läpi aamupäivän fiiliksiä. "Aluksi pelotti tosi paljon, mutta sitten kun siihen tottui ratsastaminen olikin tosi kivaa!" Noora kertoo. "Aluksi kyllä pelotti, mutta hetken kun oli saanut harjoitella ni se olikin sikasiistii! Tuli hyvä fiilis kun löysi esimerkiksi keventämiseen oikeen tekniikan ja onnistui ratsastamaan ihan itse", Henna lisää.

Myös eläimen läsnäolosta ja fyysisestä haastavuudesta tytöt antoivat lisäpisteitä. Ratsastaminen olikin aika rankkaa!

Teksti ja kuvat: Tiia Lempinen

Terveydenhoitaja mukana ilmiötutkimuksissa!

Koulumme terveydenhoitaja Tuija Vuorinen on ollut tärkeässä osassa myös ilmiöviikon aikana. Hän on iloinen opiskelijoiden mielenkiinnosta omaa terveyttään kohtaan, ja esimerkiksi verenpainetta on käyty mittaamassa useaan otteeseen. Myös sydänfilmiä on käyty ottamassa, ja näin tutkittu energiajuomien vaikutusta ihmiskehoon. Erityisesti energia- ja liikeryhmät ovat kuulemma käyttäneet hyväkseen terveydenhoitajan osaamista.

 

 

 

Varsinaista muutosta omassa roolissaan ei Tuija ole huomannut. Hän on kuitenkin mielissään siitä, että ilmiöviikon aikana niin tytöt kuin pojatkin ovat itse innostuneet kyseenalaistamaan terveyteen ja hyvinvointiin liittyviä asioita. Lopuksi Tuija Korostaa itsetutkiskelun merkitystä osana omaa hyvinvointia.

Eurooppalaisia makuja Kauppahallista

Eurooppa- ilmiön parissa työskentelevät Ilari Hakala, Eemu Riikonen ja Ralf Komulainen suuntasivat tiistai- aamuna ruokaostoksille kohti Hakaniemen Kauppahallia. Pojat tutkivat ilmiönään eurooppalaisten ruokakultturien eroavaisuuksia, ja päättivät hankkia kunnon raaka-aineet kokkailujaan varten!

Aurinko paistoi!

Aluksi otettiin tietenkin videomateriaalia lauantaita varten.

Shoppailu alkakoon.

Valinnanvaikeus meinasi iskeä ruokien keskellä.

Juustoja italialaista pastaa varten.

Ostosten lomassa haastateltiin asiantuntijaa.

Tarjolla oli niin kotimaisia, kuin ulkomailtakin tuotuja tuotteita.

Eurooppalaisia manteleita.

Myynnissä oli paljon käsintehtyjä tuotteita.

Lopulta mukaan tarttui hapankaalia, saksalaista Bratwurstia sekä italialaista Taleggio juustoa. Lauantaina selvinee miten poikien kokkailut eurooppalaisittain onnistuivat....

Videomateriaalia kauppareissusta löydät täältä!

Videoiden ilmiöiden kimppuun!

Verkkopedagoginen tukihenkilö Petri Lassi kävi opastamassa sotunkilaisia videoiden editoimisen kanssa. Editointipaja veti oppilaita luokan täyteen, ja uutta materiaalia rupesi syntymään nopeasti. Lauantaille lienee siis tiedossa paljon hauskaa videomateriaalia!

Havainnollistava slideshow starttasi editointipajan.

Materiaalin jaottelua.

Editointia varten koulun koneille ladattiin ilmaiset Microsoftin elokuvatyökalut.

Keskittynyttä videon käsittelyä.

Kuvat ja teksti Tiia Lempinen

Englantilainen aamupala!

Hyvinvointiryhmän aamu starttasi ihanteellisella tavalla, kun porukka kokoontui yhteiselle aamupalalle. Aamupala on päivän tärkein ateria, joten se liittyy vahvasti meidän jokaisen hyvinvointiimme. Herkullisten makujen lisäksi oppilaat saivat nauttia toistensa seurasta ja suunnitella päivän ohjelmaa. Idea oli hyvä, ja nyt opiskelijat pääsevät kylläisinä jatkamaan ilmiötyöskentelyään!

 

 

Kauppakasseista paljastui monenmoista!

 

Santsatakin sai!

 

Iloista jutustelua ruokailun lomassa.

 

Terveellistä ja hyvää!

 

Tyytyväiset opiskelijat suunnittelemassa päiväänsä.

 

Karrin ja Kirsin mukaan aamupala ja yhdessä jutustelu ovat paras tapa aloittaa päivä!

 

 

Ronja, Netta, Laura

Kuvat: Laura Seppä

Opiskelijat työn touhussa!

 

Sotungin käytävillä ja luokissa valmistuu jo toinen toistaan ilmiömäisempiä töitä!

 

 

 Ravintotaulukoiden tutkiskelua #sotunkihyvinvointi

Kuinkahan korkealle peruna voi lentää kuvassa valmistuvalla perunatykillä?

Työn idea oli vielä vähän epäselvä tytöillekin, mutta punaiselle paperille piirtyvä Euroopan kartta on jo hyvä alku! #sotunkieurooppa

 

 

Aula on mieluisa paikka sekä työskentelylle että tauon pitämiselle!

Keltaiselle paperille on jo hyvää vauhtia valmistumassa hyvinvointiryhmän työ! #sotunkihyvinvointi

 

 Kuvisluokassa valmistuu upeita taideteoksia! #sotunkihiljaisuus

 Mitä tapahtuu, kun laukaistaan vetyraketti? Laukaisu tapahtuu keskiviikkona, joten tule selvittämään!

 

 

 

 Sotungissa on läppäreitä kaikkien käytettäväksi, mikä on tärkeää erityisesti ilmiöviikon aikana!

 Aivoriihi meneillään! #sotunkieurooppa

 

 Millainen on shoppailukulttuuri eri Euroopan maissa? #sotunkieurooppa

 

 

 

Kuvat: Laura Seppä

Oosa ja jalkapallon huuma!

 

 

 

Kun monet vielä miettivät, mikä ilmiöviikko oikein on, oli Oosalla jo valmis suunnitelma. Rakkaan jalkapalloharrastuksen yhdistäminen koulutyöhön tuntui kiinnostavalta etenkin, kun valokeila tulee kohdistumaan hänen lempijoukkueeseensa Chelseaan.

 

     

  

 

Ilmiötyössään Oosa tulee tarkastelemaan jalkapallon ja hyvinvoinnin välistä yhteyttä. Hänellä ne kulkevat käsi kädessä. Oosa kertoo, että liikunnan lisäksi, jalkapallo auttaa häntä purkamaan huoliaan, sillä kentällä unohtaa kaiken muun. Harrastus on tuonut mukanaan myös paljon hyviä ystäviä.

 

 

 

 

Alusta alkaen Oosalle oli selvää, että hän tekee työnsä yksin. Hyviä puolia itsenäisessä työskentelyssä on hänen mukaansa ainakin se, että työstä voi tehdä juuri omannäköisensä. Oosa aikoo haastatella koulumme jalkapalloilijoita ja näin laajentaa näkökulmaansa. Haasteitta Oosa ei kuitenkaan ole selvinnyt. Tähän mennessä mutkia matkaan on aiheuttanut tekijänoikeuslaki, ja hän joutuikin lähettämään englanninkielisen sähköpostin Chelsealle saadakseen luvan käyttää joukkueen kuvia työssään. Oosa ei kuitenkaan lannistunut, vaan kun häneltä kysyttiin, että olisko helpompaa käyttää jotain suomalaista joukkuetta, hän kieltäytyi. Hän on valmis näkemään vaivaa, toteuttaakseen työn, jota on jo pitkään suunnitellut!

 

 

Ronja, Netta, Laura

Kuvat: Laura Seppä

Opettajat ilmiöiden parissa!

Sotungin lukion opettajat ovat tiiviissä yhteistyössä oppilaiden kanssa joka päivä, myös ilmiöviikon aikana. Tänään pääsimmekin kuulemaan opettajien mietteitä ilmiöpohjaisesta oppimisesta.

 

 

Muun muassa musiikinopettaja Kaisa Vuolle sekä matematiikan- ja fysiikanopettaja Matti Keskinen avasivat meille näkemyksiään tästä uudesta opiskelumuodosta. Positiivinen asenne huokui jokaisesta haastateltavastamme. Ei siis jäänyt epäselvyyttä siitä, mitä mieltä opettajakuntamme tästä viikosta on. Saavuttuamme haastattelukohteeseemme Kuusijärvelle, ottivat Kaisa ja Matti meidät iloisesti vastaan. Heidän vetämänsä hiljaisuus-ryhmä oli aloittanut viikon grillailun ja luonnon rauhasta nauttimisen merkeissä.

 

 

       

 

Matilta ja Kaisalta löytyi monia yhteneviä mielipiteitä koskien ilmiöviikkoa. Huolta opettajissa tuntui herättävän se, löytyykö oppilailta vaadittavaa omatoimisuutta. ”Kyllähän tää meidän metodi on ollut tämmönen, että heitetään teidät kylmään veteen ja katotaan osaatteko te uida” tokaisee Matti kuvaillessaan ilmiöoppimisen haasteita. Positiivisia puolia kuitenkin tuntuu löytyvän rutkasti enemmän. Opettajat olivat sitä mieltä, että tulevaisuuden kannalta tällainen työskentelymuoto on hyväksi, aina kun ei ole opettajaa vieressä kertomassa mitä tehdä. Kaisalta löytyi myös mielenkiintoinen idea kysyessämme, millaisen työn hän itse tekisi. Musiikinopettajana hän lähestyisi hiljaisuutta musiikin keinoin, äänimaisemien ja sävellysten kautta.

 

Ronja, Netta, Laura

Kuvat: Laura Seppä